DIRECCIÓN DE ARTE SEGUNDO SEMESTRE CURSO 2015

--> OPTATIVA PRIMER SEMESTRE.
PROFESORA: ELENA PAJE.
DIRECCIÓN DE ARTE.
ACT. 1
Análisis de un anuncio de prensa, en el cual se canalice de manera palpable una concepción de “dirección de arte” marcado por sus directrices de identidad.  Ej. Clinique ( retórica visual, alegoría, mímesis, metáfora, simil, etc…).
1.     Extraer conclusiones de análisis de la imagen (cognitivo y denotativo) y fílmico si lo hubiera.
2.     Analizar como mínimo tres gráficas de la misma marca y materializar el layout predefinido de la marca. Esbozar maquetas que lo sustenten.
3.     Crear un nuevo anuncio, ofreciendo una nueva área de negocio y creando una gráfica paralela y que cumpla los objetivos de la marca y sus directrices. Brief.
4.     Establecer el diseño de información. Jerarquía informativa. Labor de copy.
5.     Llevar a cabo todo el proceso necesario ilustrativo y fotográfico, planificando las fases de actuación (plató, escenificación, casting, modelo, caracterización, localización).
6.     Establecer una estrategia de planificación del producto en medios, en relación público objetivo y medios de comunicación de masas. Establecer estrategia.
7.     Materialización final en el medio.
8.     Articular dos medios, para presentar el trabajo final atendiendo a sus necesidades (banderola, mupi, anuncio en revista, cuña radio, spot tv, banner) justificando su efectividad.

Referencias: http://youtu.be/t1TiLdcC8k8. TONI SEGARRA FESTIVAL EL SOL.

RECOMENDACIÓNES.
Analizar medio divulgativo revista.

El DIRECTOR DE ARTE es el creativo encargado de la concepción visual y gráfica de los mensajes, que se ocupa fundamentalmente de definir la estrategia estética, elaborar bocetos y maquetas, seleccionar los ilustradores, interioristas, fotógrafos, realizadores, modelos y otros colaboradores y controlar la producción de los artefactos bidimensionales o tridimensionales que se puedan llevar a cabo para gestar una pieza gráfica, de producto o audiovisual.
El Director de Arte afronta nuevos retos e creatividad y eficiencia. En una época en que les ideas se transmiten a través de las imágenes, el director de arte se convierte en el creador principal de los mensajes persuasivos.
Los lenguajes de la tipografía, el video, la ilustración, el arte, la fotografía o la música se funden, cambiando las prácticas actuales del diseño gráfico, ampliando y dotando la creación visual con un futuro lleno de riqueza, magia y complejidad para los responsables de la estrategia comunicativa.
La visibilidad y la competitividad de productos y servicios depende de la capacidad seductora y persuasiva, exigiendo más conocimientos y habilidades a los comunicadores. El reto del director de arte consiste en ser creativo e innovador, pero, sobre todo, polifacético y eficiente; debe tener una visión estratégica del diseño y la comunicación, del mundo de la empresa y el mercado; debe saber relacionarse con el cliente y saber dirigir un equipo multidisciplinar y conocer los diferentes procesos de producción.

Cómo se valora el trabajo:
Proyecto (*a, b y c)……………70%
Presentación del proyecto (*d)…….20%
Actitudes en el aula (iniciativa)…………10%


Respecto a los siguientes criterios de evaluación:
a)     Bocetos/Proyecto.
b)     Concepto idea (creatividad).
c)     Técnica y manejo.
d)     Presentación y maquetación.


Fecha inicio trabajo:
18 FEB 2015

Fecha entrega ejercicio:
25  MARZ  2015

Cómo se ha de presentar el trabajo:
            La campaña presentarán en a través de visualizaciones en formato A-3 y en carpeta apropiada que ira conformando vuestro dossier de trabajos.
También se presentará memoria escrita.
Los trabajos serán defendidos en clase.

Propuesta de trabajo:
La gráfica contará de eslogan global que refuerce el USP. Labor de copy.



CALENDARIO DE ENTREGAS

LUNES 26

DIRECCIÓN DE ARTE (TODO, ACT 1 Y 2, PLANTILLA SELECT Y CD RECOPILATORIO).

PUBLICIDAD Y PLANIFICACIÓN (TODOS LOS TRABAJOS Y DEFENSA DEL TRABAJO EN GRUPO)

PRODUCCIÓN Y PRESUPUESTOS (GRUPO B).
(TODO, ACT 1 Y 2, PLANTILLA SELECT Y CD RECOPILATORIO).


MX 28

PROYECTOS COMUNICACIÓN (GRUPO A).
(TODO, ACT 1 Y 2, PLANTILLA SELECT Y CD RECOPILATORIO).
DEFENSA EN CLASE ACT. 2


JUEVES 29

PROYECTOS COMUNICACIÓN (GRUPO B).
(TODO, ACT 1 Y 2, PLANTILLA SELECT Y CD RECOPILATORIO).
 DEFENSA EN CLASE ACT. 2 

VIERNES 30
PRODUCCIÓN Y PRESUPUESTOS (GRUPO A).
(TODO, ACT 1 Y 2, PLANTILLA SELECT Y CD RECOPILATORIO).

PLANIFICACIÓN DE MEDIOS

-->
PLANIFICACIÓN DE MEDIOS


-->
Planificación de medios:
Optativa curso 2014/15

Prof.: Elena Paje

Orden de entregas trabajos
(todos se entregarán el próximo día 26 de enero /15)

1.    Análisis de campaña Médicos sin fronteras a través de los parámetros de la planificación.

2.    Descripción de los principales grupos de comunicación en España.

3.    Estructura interna de los soportes (prensa, revistas, tv, radio, cine, medio exterior, internet)

4.    Análisis de una franja horaria en TV, especificar canal y temporalidad (1 hora). Parrilla e inserción publicitaria.

5.    Análisis de casos prácticos, acorde a producto, mercado, publicidad y planificación (defensa oral por grupos en clase).

6.    Análisis de espacios interactivos TV, localizando los espacios publicitarios (banner, botones, pop-up, hipertexto, intersticial, etc.) Ver puntualmente la telepromoción de series y productos).


ALUMOS Y GRUPOS.

CELIA AYALA
DAVID LÓPEZ (ORDENADOR PERSONAL)


CRISTINA CHUECOS
DIEGO LIARTE (COMIDA RÁPIDA)

JORGE CAMPOS
ISABEL MARÍN (LÍNEAS AÉREAS)

MARÍA CAÑAVATE
LALU MARÍN (CREMA HIDRATANTE)

CELIA RODRÍGUEZ
JORGE SERRANO (BEBIDA RESFRESCANTE)

ACT. 3 PROYECTOS DE COMUNICACIÓN


Proyectos DE COMUNICACIÓN.
Actividad UD. 3: PROPUESTA DE VIABILIDAD DE PROYECTO DE CARÁCTER SOCIAL
Prof: Elena Paje Vara.
PG4/ 2014/15

 Generalmente siempre se os ha dotado de un brief, en donde se os ofrecía un área de negocio a desarrollar.
En esta ocasión el brief lo vais a generar vosotros.

Qué hay que hacer?

Un proyecto que tenga un carácter social y que a través del diseño de demos una SOLUCIÓN CREATIVA (IMAGEN) Y COMUNICATIVA (GESTIÓN DE COMUNICACIÓN).
Se idearán las nuevas señas de identidad, y con respecto al plan comunicativo, se vera las necesidades, la viabilidad de implantación y campaña.

Se han de detectar NECESIDADES COTIDIANAS, QUE NECESITEN DEL DISEÑO TANTO GRÁFICO COMO DE INFORMACIÓN (objetiva, didáctica y persuasiva).

Implantar un plan de comunicación y sus fases.


“LA MARCA ES SINÓNIMO DEL NEGOCIO Y ESTILO QUE ESTÁ DETRÁS DEL PRODUCTO O SERVICIO, QUE INCLUYE AL PERSONAL DE LA ORGANIZACIÓN, UNA FILOSOFÍA Y UN ESPÍRITU QUE LO SUSTENTA”

·       Se establecerán pautas metodológicas para hacer la presentación del proyecto.

A.    documentación previa
B.    análisis de campañas de relevancia dentro del sector
C.    plan de comunicación, BRIEF,  branding eficaz, análisis DAFO (fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas) CONTROL PEST ( político, económico, social y tecnológico ), DISTRIBUCIÓN/ IMPLANTACIÓN Y VIABILIDAD/COSTES.
D.    Plantear nuevas áreas de negocio, nexos de unión e identidad propia del producto
E.    documentación del estilo gráfico
F.     materialización de primeros bocetos y descartes de ideas
G.    acotar la plataformas que se van a llevar a cabo para presentar la marca, web, campaña gráfica y distribución, audiovisual, animación .
H.    desarrollo gráfico DE IDENTIDA GRÁFICA CORPORATIVA, CAMPAÑA FOLLETO, SOPORTE WEB, USABILIDAD y arte final a modo de presentación de la empresa y su nueva identidad
I.      Aplicación de señas al diseño del entorno.



Periodo de realización y presentación.
Inicio del ejercicio: 7/01/15
Entrega del ejercicio: 28/01/15

La entrega se hará al inicio de la clase, es decir, no se contempla la sesión de ese día como ejecución del trabajo. Todos los alumnos harán presentación individual del trabajo en clase.

Cómo se ha de presentar el trabajo:
            La campaña presentarán en a través de visualizaciones en formato A-3 y en carpeta apropiada que ira conformando vuestro dossier de trabajos.
Los trabajos serán defendidos en clase.


Propuesta de trabajo:
La gráfica contará de eslogan global que refuerce el USP.


Datos destacables:
·       Campaña de lanzamiento.
·       Diseño infográfico para el diseño de esquemas representativos.
·       Animación inicial en web corporativa




Cómo se valora el trabajo:
Proyecto (*a, b y c)……………70%
Presentación del proyecto (*d)…….20%
Actitudes en el aula (iniciativa)…………10%


Respecto a los siguientes criterios de evaluación:
a)     Bocetos/Proyecto.
b)     Concepto idea (creatividad).
c)     Técnica y manejo.
d)     Presentación y maquetación.



. Serge Latouche: "La gente feliz no suele consumir"
Propone vivir mejor con menos. Profesor emérito de Economía en la Universidad París-Sud, es una de las voces mundiales del llamado movimiento por el decrecimiento.